Hola a todos mis lectores, en TAPI seguimos publicando y en
la entrada de hoy os traigo tres recursos muy interesantes para estimular los
diferentes campos de la inteligencia, y los cuales os voy a explicar:
El primer recurso es “ LAS PLANTAS “, este toca el campo
naturalista de la inteligencia, se
trata de un juego, donde primero se explica brevemente las partes de la planta,
célula, etc. , y posteriormente se formulan diversas preguntas tipo test acerca del
tema explicado . Mediante este juego, lo que se pretende,es que los niños de entre 11 y 12 años adquieran conocimientos acerca del tema de las plantas, es decir: la fotosíntesis partes de una planta
y sus principales funciones, y que además las potencien. Me parece un recurso muy interesante y fácil de
usar.También utiliza un lenguaje de sencilla comprensión. Además ,con este tipo de
actividades, los niños aprenderán las partes de las plantas, que es la
fotosíntesis etc, de una forma divertida y didáctica.
Como segundo recurso, escogí “ El sistema solar “, este toca el campo científico de la
inteligencia . Se trata de un juego donde lo que se pretende, es que los niños
de 3º y 4º de primaria aprendan de forma divertida que planetas forman el
sistema solar, como se llama el satélite de la tierra y que los niños y niñas
puedan demostrar sus conocimientos sobre
el Sistema Solar. Este juego está formado por 16 juego diferentes: sudokus,
completar las palabras de un texto, reordenar rompecabezas, sopa de letras,
adivinanzas etc
Este recurso, me parece muy interesante y de fácil manejo, ya
que simplemente tienes que clicar sobre la flechita para ir hacia delante y
hacia atrás , además, los diversos juegos planteados son intuitivos. Las imágenes, el
formato y la presentación del juego son muy divertidos.
También pienso que este juego sobre el sistema solar, puede
contribuir al aprendizaje de los niños y niñas con edades de 8 y 9 años. De
esta forma, el alumnado adquirirá conocimientos de una forma más didáctica
(textos para completar), divertida (rompecabezas) y entretenida ( sudokus) .Mediante este juego, afianzarán más
fácilmente los contenidos y todo lo aprendido sobre el sistema solar, que suele ser un tema que despierta gran
interés en los niños .
Como tercer y último recurso, que escogí “Las familias instrumentales“ , este
recurso toca el campo musical de la inteligencia. Se trata de un juego, donde lo
que se pretende, es que los alumnos de
entre 8 y 9 años conozcan las
principales familias instrumentales: cuerda, viento y percusión a través de
diferentes actividades musicales. Este recurso, está formado por 8 juegos
diferentes: escuchar la melodía y escribir a que instrumento pertenece, asociar
el sonido con el instrumento, realizar varios rompecabezas, hacer sopa de
letras etc.
Además , este recurso me parece muy interesante y de fácil manejo, ya
que simplemente tienes que clicar sobre la flechita para ir hacia delante y
hacia atrás , y además, los diversos juegos planteados son intuitivos. Las imágenes, el
formato y la presentación del juego son muy divertidos para niños de entre 8 y
9 años.
He de decir ,que las diversas actividades sobre las
familias instrumentales, pueden contribuir a potenciar el aprendizaje acerca de
los instrumentos musicales de una forma divertida e interactiva.
Espero que los recursos que he escogido os resulten interesantes
y apropiados para nuestro proyecto. Un saludo y hasta la próxima!!!!
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